为进一步做好迎评促建工作，游戏产业学院全体辅导员积极组织学生学习《福州软件职业技术学院学生评鉴宣传手册》
学生迎评规范
一、课堂礼仪
（一）自觉关闭手机；
（二）自觉佩戴校徽，仪态严肃、大方、得体，衣着整洁、庄重、自然；禁穿拖鞋，禁着怪异服饰。男性不蓄长发、胡须；女不化浓妆，不穿吊带、超短服饰；
（三）提前 5-10 分钟进教室，做好上课准备；
（四）不迟到，不早退，不交头接耳，不大声喧哗，不做与学习无关的事；
（五）用双手接递物品；问询前先举手征得老师同意；
（六）不将食物带进教室，不将废弃物品留在教室，保持教室墙面、桌面、地面整洁、卫生；
（七）靠近讲台就坐，坐姿端正，不玩手机，不打瞌睡；
（八）认真听讲，积极活泼，师生教学互动良好，实训课要认真完成课内实训；
（九）保持课堂井然有序，师生言行文明，关系融洽。
二、图书馆、阅览室礼仪
（1）衣着整洁，不穿拖鞋、背心；
（2）借阅图书自觉排队，不争先恐后，不后来居上；
（3）保持室内安静，脚步要轻，阅读要静；
（4）不占座、抢座，不在室内吸烟、休息、睡觉；
（5）保持室内卫生，不吃零食，不扔废纸；
（6）爱惜图书，保持图书整洁、完整，要轻拿、轻翻、轻放，不划线、不折角、不撕页；
（7）迎面遇到专家微笑问好，在过道、楼梯处遇到专家要侧身让道，并点头示意，微笑问好；
（8）异性朋友之间有礼有节，不做有碍观瞻的举动。
三、宿舍礼仪
（1）模范遵守学生宿舍管理规定，严格遵守作息时间；
（2）关心集体，自觉值日；
（3）主动起立，向进入宿舍的专家、老师热情问好、让座、交谈，专家告辞时以礼相送，返回宿舍后要轻轻关门；
（4）同学之间互谅互让，和睦相处，团结友爱；
（5）不拥挤、喧哗、打闹、跳舞、踢球，不乱堆、乱放、乱扔杂物；
（6）爱护公共卫生，不在墙上乱写、乱画、乱钉，不向窗外、走廊泼水、抛物，不往水池、便池倒剩菜剩饭；
（7）爱护公共财物，节约用水、用电，养成随手关水龙头、关灯、关门窗的好习惯；
（8）不吸烟、酗酒，不留他人住宿，不留宿他人宿舍。
四、食堂礼仪
（一）自觉排队买饭刷卡，不拥挤、不喧哗、不插队；
（二）文明进餐，谦和有礼，不抢占座位；遇到老师就餐，应主动起身让座；
（三）饭前洗手，吃饭时保持安静，餐后自觉把餐具送到指定地点；
（四）保持就餐环境卫生，不乱倒剩菜剩饭，不随地吐痰，不吸烟；
（五）节约粮食，节约用水，爱护公共财物，不脚踏饭桌、坐凳；
（六）尊重餐厅工作人员，遇到问题不起争执，通过后勤部门协调解决；
（七）用餐高峰期抓紧时间用餐，餐后马上让座，不逗留；
（八）异性同学一起就餐时，言谈举止要文雅、得体。
五、个人礼仪
（一）服饰仪表：要佩戴校徽，着穿整洁，着穿鞋袜。其基本要求是：合体、适时、整洁、大方、讲究场合。
（二）尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室或宿舍时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
（三）同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
评估期间，专家通过学生了解学校情况的主要途径：
（一）专家到教室听课。与学生交谈；查看作业本；学生是否专心听课；与教师的互动；对教师的评价。
（二）专家召开学生座谈会。对学院的意见和建议，个人发展，对学校资源的利用情况。
（三）专家到学生食堂就餐。随机到食堂与学生交谈；了解学校后勤和学生生活、学习情况；察看学生饮食礼仪，如排队、餐具的回收等。
（四）专家察看学生晨练和晚自习。专家到运动场、学生宿舍、教室、图书馆察看。
（五）专家察看学生宿舍。学生是否在学习，了解卫生、用电、生活情况。
（六）专家到体育场察看学生体育活动情况。学生是否经常参加体育活动情况；群体性体育活动情况；学校的体育强项等。
（七）专家察看学生活动情况。学生社团巡礼活动，学校各类科技活动。
（八）校园公共场合与评估专家路遇。
全院学生要了解评估的目的、意义以及与自身的密切关系，以饱满的热情积极配合学校做好评估工作。要遵守学校的规章制度，讲究文明礼貌，自觉参与和评估有关的各项活动，努力展示学校学子的优良风采。
